Les approches disciplinaires
Bon nombre d’aspects des travaux écrits varient d’une discipline à l’autre. Rédiger dans une discipline exige que vous soyez assez familier avec ce que la discipline considère approprié. À long terme, lire beaucoup et avec sérieux des textes relevant de cette discipline constitue une bonne stratégie pour parvenir à une telle familiarisation.
Des approches disciplinaires différentes présentent des réponses différentes à des questions comme celles qui suivent :
- Qu’est-ce qui constitue une question ou un enjeu pertinent?
- Quelles sources et stratégies de recherche sont pertinentes?
- Qu’est-ce qui peut être considéré comme une preuve?
- Quelle est la bonne méthode pour citer des sources?
Cliquez sur les boutons ci-dessous pour consulter des exemples de questions portant sur la preuve à apporter lorsque vous préparez un travail dans l’une des disciplines suivantes.
Sciences humaines
Sciences humaines (p. ex. : littérature, études classiques, beaux-arts) :
Est-ce qu’on vous demande d’analyser un texte, comme un roman, un poème ou une pièce de théâtre et d’étayer une interprétation ou un raisonnement s’appuyant sur des caractéristiques de l’œuvre ou de son contexte d’origine? Si c’est le cas, quelle preuve devez-vous fournir pour appuyer votre interprétation ou votre raisonnement (p. ex. : citations directes provenant du texte, autre critique scientifique, etc.)?
Histoire
Est-ce que l’on vous demande de prendre en considération un évènement historique et son importance, ses causes, ou ses répercussions? Si c’est le cas, voyez ce qui renforcerait vos recherches : documents datant du temps de l’évènement (p. ex. : des journaux, des documents officiels, des lettres, des journaux intimes, etc.,) des interprétations scientifiques postérieures, un éclairage théorique particulier etc.
Sciences sociales
Sciences sociales (p. ex. : sociologie, criminologie, science politique) :
Quel travail scientifique existant justifie votre approche et votre compréhension de ce sujet (articles de journaux scientifiques, études expérimentales, etc.)? S’attend-on à ce que vous consultiez des ressources qui fournissent des données au sujet d’un aspect particulier de la société pertinent à votre sujet (p. ex. : données de recensement, documents de l’état, ou sources principales, dont des journaux, etc.)?
Tous les types de travaux exigeront plus qu’une simple reproduction de ce que vous avez recueilli dans vos lectures. En général, vous poserez une assertion ou présenterez un point de vue que vous aurez à appuyer par des preuves. Pour obtenir plus de renseignements sur la façon d’étayer un raisonnement, reportez-vous au module Stratégies de rédaction.
