Commencer le travail :
Comprendre le travail
Objectifs du module
1. Les exigences pour le travail
2. Le but du travail
3. Les catégories de travaux écrits
4. Les approches disciplinaires
5. Destinataire
Gérer son temps
Objectifs du module
1. Pourquoi gérer son temps?
2. Créer un horaire
3. Vous préparer pour un cours
4. Préparer le travail
5. Planifier
6. Planifier à rebours
7. Établir des priorités
8. Comprendre la procrastination
L’intégrité académique
Objectifs du module
1. Introduction du module sur l’honnêteté intellectuelle
2. Comprendre les valeurs de l’honnêteté intellectuelle
3. Adhérer à l’honnêteté intellectuelle et éviter les manquements déontologiques
– Assumer la responsabilité de l’honnêteté intellectuelle
– Qu’arrivera-t-il si on vous soupçonne d’un manquement déontologique?
4. Types de manquements
5. Collaboration et travail de groupe
6. Utilisation responsable d’outils basés sur l’IA
7. Utiliser des sources et les citer
8. Pratiquer l’intégrité dans les travaux écrits
9. L’honnêteté intellectuelle dans différents contextes
Choisir un sujet
Objectifs du module
1. Énoncer une question de recherche
2. Explorer vos intérêts
3. Trouver des idées intéressantes
4. Les recherches préliminaires
5. Gérer un sujet
6. Préciser un sujet
7. Réviser un sujet
Livres, revues et plus
Objectifs du module
1. Choisir des sources
2. Les types de sources – Savantes vs Populaires
3. Les livres
• Comment se servir d’un livre
4. Les revues
• Les éléments de la revue
5. Les sources Internet
• Wikipédia et les encyclopédies
• Blogues et fichiers baladodiffusion (podcasts)
• YouTube et images mobiles
6. D’autres sources
7. Évaluer les sources
8. Vérifiez vos connaissances
Plan du site
100%
Complété!
SPARK York Université
Objectifs du module
Ce module sur la compréhension des travaux fournit des stratégies pour :
vous familiariser avec les exigences générales d’un travail de recherche universitaire;
déterminer le but d’un travail afin de vous guider dans le processus de rédaction;
reconnaître les différents types de travaux de recherche et les mots-indicateurs qui y sont associés;
appliquer noter des approches disciplinaires différentes
identifier le public cible et tenir compte de son rôle dans le travail.